Cenon
Ecole_Palmer
Surface
> 1 000 m²
Budget
< 5 millions d'€
Maître d’ouvrage SRIA DE L'UNIVERSITE DE BORDEAUX
Phase Conception
Matériau Principal Bois
ÉLABORATION
LA_CONCEPTION
Une architecture précise, humble, façonnée pour révéler la force tranquille du paysage existant.
Le projet s’écrit dans la finesse, comme une architecture qui s’efface pour révéler le paysage et offrir aux enfants un cadre quotidien clair, doux et ancré dans son site.
L’école maternelle Palmer revendique une architecture calme, précise et mesurée, capable d’habiter un territoire sensible sans l’écraser. Le parti pris naît d’une lecture attentive du site: bosquets existants, perspectives vers le château Palmer, continuités arborées et lignes tendues qui traversent la parcelle.
Le bâtiment se contorsionne littéralement pour préserver les arbres remarquables et prolonger la trame végétale au cœur même de la cour. Cette posture modeste et déterminée fonde une architecture du quotidien, faite pour durer, protéger, accueillir et évoluer. Compacte, sobre, pensée pour l’usage, elle fait de la nature voisine sa première matière.
L’implantation cherche l’équilibre: entre le quartier Palmer, le parc, et les lignes structurantes du site.
Le projet s’inscrit dans une géographie urbaine singulière, prise entre le tissu résidentiel du quartier Palmer et la profondeur arborée du parc. L’implantation s’appuie sur les tracés existants: axe Aristide Briand, rue Colette, square Berthe Lapeyrade. Le bâtiment se positionne en lisière, préservant les alignements, clarifiant les accès et dégageant un vaste cœur paysager.
La compacité en L structure l’îlot tout en assurant une transparence visuelle entre square et cour. Cette implantation précise évite tout abattage superflu, préserve les continuités écologiques et garantit une façade urbaine apaisée, cohérente avec le relief et les usages du quartier.
Ici, la nature n’encadre pas seulement le projet: elle en devient le principe structurant.
Le projet paysager met en scène le patrimoine végétal existant et en amplifie la puissance. Les 25 arbres préservés deviennent la colonne vertébrale de la cour, accompagnés de nouvelles essences rustiques, non allergènes et adaptées au climat local. Cette densité végétale crée une véritable coulée verte, du parvis au parc Palmer, en continuité avec les bosquets voisins.
Le traitement délicat des limites assure intimité, douceur et fraicheur: strate arbustive protectrice, sous-bois d’accompagnement, éclaircies visuelles vers le paysage. L’ensemble compose un lieu immersif, intime et généreux, offrant ombre, biodiversité et respiration au cœur de la vie scolaire.
Un paysage habité, dense et vivant, qui fait de la cour un véritable morceau de nature.
La performance environnementale n’est pas une surcouche: elle constitue la logique constructive du projet.
L’école Palmer adopte une approche résolument bioclimatique: compacité, orientation optimisée et protections solaires intégrées. Le système constructif bois-paille réduit l’empreinte carbone et garantit une enveloppe thermique performante. Enduit à la chaux respirant, bois protégé au goudron de pin, béton limité au strict nécessaire: chaque choix privilégie frugalité, sobriété et durabilité.
La toiture végétalisée, les matériaux perméables et la forte présence végétale renforcent la résilience climatique et limitent les îlots de chaleur. L’ensemble vise un haut niveau de confort, une qualité d’air exemplaire et une consommation énergétique maîtrisée, dans une logique d’adaptation durable.
Une école frugale et résiliente, pensée pour durer et répondre aux défis climatiques contemporains.
Le fonctionnement intérieur privilégie clarté, autonomie et continuité entre espaces de vie et nature.
Les parcours sont lisibles, les usages intuitifs. Le hall traverse l’école et met en relation parvis, cour et périscolaire, tout en assurant visibilité et sécurité. Les salles d’activités s’organisent par âges, avec dortoirs préservés des nuisances, accès directs à la cour et sanitaires de proximité.
À l’étage, la trame de 20 m² permet une modularité totale, offrant des configurations évolutives et adaptées au quotidien scolaire. Le mobilier intégré accompagne cette flexibilité. Les espaces périscolaires possèdent leurs propres accès, favorisant l’ouverture au quartier.
Tout concourt au confort: lumière naturelle, ventilation maîtrisée, acoustique soignée.
Une organisation douce et lisible qui soutient l’autonomie, le confort et les rythmes des enfants Des matériaux vrais, durables, qui signent une esthétique simple, précise et résolument contemporaine.
La matérialité revendique une esthétique sincère: brute, lisible, intemporelle.
La structure bois et l’isolation paille forment la matrice constructive du projet. Ces matériaux biosourcés, performants et locaux assurent sobriété et confort. Les façades jouent un équilibre subtil: enduit à la chaux clair pour la respiration des parois, bardage bois traité au goudron de pin en étage pour une identité forte et durable.
Le métal, utilisé avec parcimonie, protège les toitures et affirme une ligne graphique sobre. Le béton n’intervient que sur des points structurels essentiels.
Cette matérialité claire et maîtrisée exprime une architecture franche, résistante, chaleureuse et profondément ancrée dans une démarche décarbonée.
Partenaires
Ils sont avec nous sur ce projet
